3. CRITERIOS TEMÁTICOS

Los criterios o unidades temáticas, constituyen definiciones amplias de contenidos, que se encuentran asociados a los “ámbitos formativos” y a los “objetivos fundamentales transversales”. 

Así, entre los temas que aparecen de modo recurrente en los proyectos de orientación vocacional y laboral, producidos por las redes de orientación, podemos mencionar los siguientes:

 Recursos de Autoconocimiento Personal.

 Recursos para la Continuidad de Estudios.

 Recursos para la Exploración del Mundo laboral.

 Recursos para el Desarrollo de Habilidades Personales y Sociales para la Transición al Mundo del Trabajo.